Презентация к индивидуальному проекту
Индивидуальный проект защищают почти во всех школах, а требования к нему пишет школа — поэтому в интернете столько разных «правил». Ниже структура, которая подходит под большинство методичек, и то, что комиссия спрашивает независимо от темы. Первое, что стоит сделать, — открыть требования своей школы: если они расходятся с этой страницей, слушайте их.
Структура защиты по слайдам
- Титульный. Тема, кто выполнил, класс, руководитель, год. Оформление титульного обычно прописано в методичке дословно — сверьтесь с ней.
- Актуальность. Почему тема стоит внимания. Одно предложение и один факт, а не абзац из энциклопедии.
- Цель и задачи. Цель одна, задач три-четыре, и каждая — глагол: изучить, сравнить, собрать, проверить.
- Гипотеза — если проект исследовательский. В продуктовом проекте вместо неё описание того, что вы делали.
- Как работали. Методы и этапы: что и в каком порядке. Это тот слайд, по которому видно, была ли работа.
- Результаты. Главное на защите. Таблица, график, фотография изделия, скриншот сайта — то, что можно показать.
- Выводы. Ответ на задачи, по пункту на задачу. Не «я узнал много нового».
- Продукт проекта. Что осталось после работы: макет, буклет, сайт, сценарий, инструкция.
- Источники. Три-пять штук, оформленные так, как требует школа.
Сколько слайдов и сколько говорить
Обычный регламент защиты — 5–7 минут, и на него хватает 8–12 слайдов. Считать надёжнее не по числу слайдов, а по речи: разделитель занимает секунды, слайд с результатами — минуту-полторы.
Если регламент 10 минут, добавляются не новые слайды, а подробности в речи. Двадцать слайдов на пять минут — верный способ не успеть и сбиться.
Что обычно спрашивает комиссия
- «Почему вы выбрали эту тему?» — готовьте личный ответ, а не формулировку из введения.
- «Что вы сделали сами?» — самый частый вопрос к проектам, в которых много скачанного.
- «Откуда эта цифра?» — любое число на слайде должно иметь источник, который вы можете назвать.
- «Где это можно применить?» — заранее придумайте одно конкретное применение.
- «Что не получилось?» — честный ответ здесь работает лучше, чем «всё получилось».
Частые ошибки
- Текст с листа на слайде. Абзацами защита не читается: на экран идёт вывод, остальное — в речь.
- Картинки без подписи. Комиссия должна понимать, что она видит, без вашего пояснения.
- Выводы, не отвечающие на задачи. Проверяется за минуту: поставьте задачи и выводы рядом.
- Последний слайд «Спасибо за внимание». Он висит на экране всё время вопросов — туда лучше вынести результат или контакты.
- Шрифт мельче 20 пунктов. В классе с проектором задний ряд не прочитает.
С чего начать, если проект ещё не написан
Соберите каркас до текста: тема, цель, три задачи, что будет продуктом. На этом этапе презентация помогает — по ней видно, где дыры.
Дальше работайте по задачам, а слайды заполняйте по мере готовности. Так защита собирается вместе с проектом, а не за ночь до неё.
Как должна выглядеть презентация: оформление
Методички школ расходятся в мелочах, но почти везде проверяют одно и то же. Если в вашей методичке пункт прописан иначе, делайте как в методичке.
- Титульный слайд — тема полностью, без сокращений; фамилия и имя, класс, руководитель, школа и год. Мелким шрифтом внизу, а не посередине.
- Один шрифт и один фон на все слайды. Смена оформления посреди защиты выглядит как слайды, собранные из разных работ.
- Заголовок на каждом слайде. По заголовкам комиссия следит, где вы сейчас, — особенно если листает распечатку.
- Подписи к рисункам и таблицам. «Рис. 1. Результаты опроса», а не картинка без слов.
- Источник под каждой чужой цифрой и картинкой. Мелко, но на том же слайде, а не только в списке в конце.
- Шрифт от 20 пунктов, заголовки от 28. Всё, что мельче, в классе с проектором не читается.
Чем отличается проект в 9 и в 10 классе
В 9 классе проект для многих — первый, и от него чаще ждут аккуратно выполненной работы: тема раскрыта, есть продукт, защита уложилась в регламент. Презентация короче, 7–10 слайдов, и гипотеза нужна не всегда.
В 10–11 классе индивидуальный проект обязателен по стандарту старшей школы, и спрашивают строже: что вы исследовали сами, каким методом и что получилось. Здесь слайды «Как работали» и «Результаты» становятся главными, а источники проверяют внимательнее.
Пример: презентация проекта в 10 классе по слайдам
Тема для примера — «Сколько воды теряет школа из-за неисправной сантехники». Числа здесь не приводим: в настоящей работе они ваши, из ваших замеров.
- 1. Титульный: тема, автор, класс, руководитель, год.
- 2. Актуальность: одна фраза, почему это важно, и один факт из открытого источника с указанием, откуда он.
- 3. Цель и задачи: цель — оценить потери; задачи — найти неисправные краны, замерить утечку, посчитать потери за месяц, предложить решение.
- 4. Гипотеза: что вы ожидали увидеть до замеров.
- 5. Как измеряли: мерная ёмкость, секундомер, сколько кранов и сколько дней.
- 6. Результаты: таблица по кранам и итог за месяц — крупной цифрой.
- 7. Выводы: по пункту на каждую задачу, подтвердилась ли гипотеза.
- 8. Продукт: памятка для завхоза или письмо администрации — фотографией.
- 9. Источники.
